智力障碍儿童有哪些异常行为表现

  智力障碍儿童有哪些异常行为表现?智力障碍可由多种因素引起,又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。对智力障碍儿童的研究发现,智力障碍儿童出现异常行为的概率很高,这常常是鉴别智力障碍的重要依据。那么,智力障碍儿童有哪些异常行为表现呢?听听专家的详细介绍吧。

  儿童智力障碍的表现

  儿童智力障碍表现为很晚才出现微笑。正常婴儿2-3个月会微笑,视觉功能发育不良,不注意注视周围人和事物,眼神不会跟踪亮光或物体。对声音或声响缺乏反应。咀嚼机能发育晚,喂养困难,当给固体食物时,易出现吞咽障碍和呕吐。会走路后两脚依然相互乱撞,到2-3岁仍有这种现象。正常孩子在3-4个月时,经常躺在床上看自己的双手。但智力低下的孩子在6个月后持续有这样的行为。

  儿童智力障碍表现和正常孩子有很大不同。正常孩子在6-12个月后,经常将东西放进嘴里,当手的动作比较熟练时,就不再用嘴。但智力发育落后的孩子用嘴的动作持续到很晚,有时到2-3岁还把玩具放进嘴里。正常孩子在15-16个月后就不再把东西随地乱丢,而发育迟缓的孩子持续的时间要长。正常孩子在1岁时停止淌口水,有缺陷的孩子持续时间要长。在清醒时,智力低下孩子有磨牙动作,而正常孩子没有。智力低下儿童多表现为多睡和无目的地多动。

  智力障碍儿童往往表现出与其年龄不相符合的幼稚行为,因此,他们比较喜欢与比自己年龄小的儿童在一起,而与同龄儿童的相处相对比较困难。由于其行为幼稚、动作不灵活,有时会遭受同伴的戏弄。由此,智力障碍儿童常常表现得比较胆怯、害羞、孤独,在集体中,他们可能独处一隅,或茫然凝视,或无所事事,有时甚至不理会别人的友好行为,显示出与群体的不相融合。要改变这一状况,必须施以有针对性的干预。

  许多智力障碍儿童表现出注意力缺陷问题,他们的注意力集中困难,注意力难以持久,有人形客这类儿童“糊里糊涂,如在云里雾中”。部分智力障碍儿童表现出有多动和冲动的行为表现,严重者需要药物控制。有些智力障碍儿童表现出攻击行为,他们会以各种方式攻击别人,也可能会破坏自己或他人的物品。有些智力障碍儿童表现出明显的强迫行为,他们会不断重复某些动作。

  专家提醒:儿童智力障碍是一种危害比较大的疾病,常常会给儿童的行为及心理带来十分严重的影响,这对智力障碍儿童的远期发展是十分不利的,要及时对孩子加以治疗和干预。如果您还有更多关于儿童智力障碍表现的疑问,可以在线咨询。

导致孩子出现智力低下的家庭因素有哪些

  导致孩子出现智力低下的家庭因素有哪些

  导致孩子出现智力低下的家庭因素有哪些?由于智力低下的出现,让很多患儿失去了正常孩子应该有的生活,如果得不到有效的治疗,甚至会影响到孩子们将来的生活。因此,我们一定要明确导致智力低下的病因,才能有效预防疾病的发生。在智力低下的病因中,家庭因素是一个很重要的原因。下面就听专家为您讲解导致孩子出现智力低下的家庭因素有哪些。

  母亲精神健康状况。如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的,则为高危因素,她的孩子易发生智力障碍。因此,保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。

  母亲有否抑郁。智商高的儿童,他们的母亲75%无忧郁;低智商儿童的母亲有忧郁者占25%以上。郁郁寡欢,闷闷不乐,这种心理压抑也是高危因素,对孩子的成长极为不利。

  双亲教育儿童的观点。智商高的儿童,双亲75%是非专制型的;低智商儿童的母亲至少25%是采取专制型教育的。专制、强迫性教育是高危因素。

  母子间的相互影响。智商高的儿童,他们的母亲75%有较多的自发爱抚表示,而缺乏自发爱抚行为的则为高危因素。

  母亲受教育程度。母亲受过中等以上的教育,其孩子发生智力障碍的较为少见。推荐阅读:智力低下的临床症状有哪些?

  家庭大小和子女多少。国外调查证实:胎次多的,智力则递降;两胎间隔长的孩子,其智力高于两胎间隔短的孩子。

  通过阅读文章的内容,您是不是对引发智力低下的家庭因素有所了解了呢,希望可以为您解开心中的迷惑。

家长怎么判断孩子智力低下

  家长怎么判断孩子智力低下

  家长怎么判断孩子智力低下?智力低下是指孩子的智力活动明显低于同龄儿童的水平,并显示出适应行为的障碍。它是由多种有害因素导致的,如遗传因素,围产期因素、疾病和大脑损伤因素、环境因素等。主要表现为各种生活能力,社会交往能力 、语言能力低下及对周围事物反应能力和学习能力弱。孩子智力低下家长怎么知道,专家介绍如下。

  1.进食困难:出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到半岁添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

  2.面容、体态异常:有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的 “国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小,苯丙酮尿症的皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

  3.运动发育缓慢:智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。4个月时仍不能抬头,10个月时仍不会独坐,12个月后不会用手指捏东西,开始走路时两脚仍到处乱踢,往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走,而且走不稳。

  4.呆滞,漠不关心:正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,总要东张西望。可是智力落后的婴儿却对环境漠不关心。生后1-2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。整天非常安静,很少哭闹。这类婴儿往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

  智力低下的治疗关键是早期刺激、训练和强化脑发育。通过刺激儿童的感觉通道打通神经通道,提高反应能力和速度。根据患儿的智力状况制订运动、语言、认知、社交、生活自理能力等各方面的训练计划,综合提高智能发育水平。如果患儿合并有肢体运动功能障碍,需进行肢体康复锻炼,必要时手术矫治。药物治疗也是重要的治疗手段,可选用一些营养大脑组织、改善神经细胞代谢、改善脑功能、增强智力方面的药物。

导致孩子得弱智的三个关键时期

  智力低下是目前治疗难度比较高的一种疾病,很多综合医院拿智力低下的孩子素手无策,而很多妈妈早期不注意细节很有可能是导致疾病产生的因素,儿童医院专家呼吁,要了解病因预防疾病,具体的导致智力低下的疾病因素有什么,以下专家解答如下。

  导致智力低下的因素有什么?

  (一)出生前阶段(胎儿阶段)

  1.遗传异常 这主要指基因异常、染色体异常所致的神经系统发育不良、畸形、遗传性代谢缺陷等,特别是代谢缺陷、种类非常繁多,随着遗传学检查方法的进步,还在不断增多,但大多数病种都属于罕见病。

  2.胎儿期获得性异常 包括这一时期母亲受到感染(特别是病毒感染)、腹部受到放射线照射、服用某些药物或受到毒物损害以及母亲营养不良或患其他严重疾病等。怀孕的头三个月是胎儿神经系统结构初步形成阶段,这一阶段的致病因素对脑的损害特别严重,常可引起明显的畸形。

  (二)围产期(分娩期)

  包括早产、难产、分娩过程中的脑损伤、新生儿窒息引起的脑缺氧等。

  (三)出生后阶段

  这一阶段虽可伸延到18岁左右,但最关键的是学龄前期(6岁左右以前),其次为小学年龄期(6~12岁)。出生后的头两年,脑部发育最快,同样的致病因素在此时期对脑产生的影响,要比以后严重。这一阶段可能碰到的致病因素更多,除了前两阶段造成的脑损害仍可继续作用外,其他还有感染,颅脑外伤,因各种原因引起的脑缺氧,中毒,内分泌或代谢疾病,疫苗接种后脑炎,癫痫,婴幼儿期严重营养不良或其他疾病,因为盲、聋而影响智力发育,以及严重缺乏受教育的机会等。

  以上就是导致智力低下的因素有什么?的相关知识的介绍,专家提醒患有智力低下对孩子的成长是极其不利的,因此应该及时治疗避免不当伤害。

中医疗法 有效治疗智力低下

  健康小贴士:智力低下(mentalretardation,MR)发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100,一个标准差的IQ值为15),一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。

  一、面容、体态异常。有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的 “国际脸”.甲状腺功能低下的身材特别矮小,苯丙酮尿症的皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

  二、呆滞,漠不关心。正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后的婴儿却对环境漠不关心。整天非常安静,很少哭闹。这类婴儿往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

  三、运动发育缓慢。智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。往往要到2.5~4岁或4~5岁才会自己走,而且走不稳。

  四、各种能力发育迟缓。语言能力、思维能力、记忆能力等均差于同龄宝宝。

  五、无法理解的多动。和过于安静的婴儿相反,多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在2.5-5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。

  六、注意力不集中。智力落后宝宝的注意力很不集中。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短。甚至到5-6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5-6分钟。

  温馨提示:妈妈们一定要注意日常生活中的这些细节,如果孩子出现智力低下相关症状,不要惊慌,及早带孩子到正规医院做科学的诊疗。如果您还有想要了解的情况,可以点击我们的在线咨询,我们的在线专家会给您最专业,最详细的解答,或是拨打免费康复热线,与专家一对一详解。

儿童智力低下

  儿童智力低下

  由于遗传变异、感染、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素,造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全,使智力活动的发 育停留在某个比较低的阶段,称为智力低下。自己的孩子比别人家孩子“笨”,家长心里总过感到不舒服,然而对于儿童智力低下问题,家长需要认真对待。

  智力水平各阶段数据

  智力低下可造成学习困难,其困难程度因智力低下的严重程度而异。医学上将智商70-79分界定临界水平,55-69分属于轻度智力低下,40-54分属于中度智力低下,而80-89分属于正常水平,90-109分中等智力水平。

  家长最容易发现的是正常下等水平及临界水平的儿童。因为这些儿童的社会生活能力基本正常。智商低下,如果没有其他障碍,尚能跟班学习。应该让专业医生协助找出造成智力低下的原因,并及时进行治疗。

  智力低下儿童有哪些症状

  智力低下是一种严重危害儿童健康的疾病,表现为智力与同龄儿童相比明显较低,各方面发育迟缓、发音含糊、言语极少、自我表达能力极差,给患儿的健康成长造成极大的影响。智力低下儿童的表现:

  一、面容、体态异常 有些先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。

  二、运动发育迟缓 智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧、抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走,而且走不稳。

  三、语言发育落后 正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年,都应看作是智力落后的信号。

  四、对环境的反应性差 正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1—2个月时还不会与成人用眼睛 对视,逗他时也不笑。孩子整天非常安静,很少哭闹。这类儿童往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易忽视他的智力问题。

  五、多动 和过于安静的儿童相反,多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会 儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到 什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。

  六、尿味异常 有些智力落后儿童的尿有特殊气味,如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常,应立即就医。

  智力低下对孩子有哪些影响

  生活难以自理

  智力低下患儿由于行为能力、语言能力、适应能力等多种障碍,缺乏生活自理能力,轻度智力低下需在指导下适应社会,中度至重度智力低下患儿则终生需要照顾。

  影响身体发育

  智力低下患儿常伴随有运动障碍,易出现肌肉痉挛等情况,影响机体发育。

  产生心理障碍

  智力低下患儿因在学习、玩耍、交流方面的异常,容易受到外界的嘲笑和批评,长此以往使孩子产生自卑、恐惧、焦虑等心理,孩子的情绪难以稳定,容易暴躁、哭闹。

  智力低下治疗原则

  智力低下不是普通的疾病,对患儿的产生的危害很大,治疗起来也比较有难度,不过如果能及早发现并采取相应的综合治疗,智力低吸患儿是有望恢复和改善的。关于儿童智力低下的治疗,家长需要关注三条重要原则。

  智力低下的治疗原则一、智力低下的治疗重要的是一个早字,这个说得一点都没有错,智力低下如果可以早点发现,早点接受治疗,治愈的时间可以缩短很多,同时早期治疗智力低下难度较后期治疗要小很多。研究证明,智力低下越早发现治疗,对患儿的康复越有帮助。

  智力低下的治疗原则二、科学的检查方法,判定病因是前提智力低下致因很多,检查治疗时一定要正规的医院做相关 的检查,因为智力低下的原因很复杂,只有对具体的孩子具体分析才能确诊。儿童智力低下的病因包括生物医学因素和社会心理文化原因。前者指脑在发育过程中 (产前和围前期)接受到的各种不利因素,它们可使脑的发育不能达到应有水平,最终影响智力。后者指文化剥夺、教养不当、感觉剥夺等因素可使后天信息输入不 足或不适当,从而影响智力水平。

  智力低下的治疗原则三、选择合适的治疗方案好的治疗方法对智力低下疾病的恢复是至关重要的。很多治疗方法不但不能从根本上解决问题,还会给孩子的生长发育带来很多危害,因此家长应该多注意。

  温馨提示:智力低下治疗不同于其他疾病治疗,切不可有病乱投医,一定要听取专科医生的指导,准确检测,科学治疗。

不同程度智力障碍的症状表现

  不同程度智力障碍的症状表现

  不同程度智力障碍的症状表现有哪些?智力障碍主要症状是智力活动低下,这一症状不同程度地表现在日常生活、学习、工作和社会交往方面,并涉及注意、记忆、感知觉、言语、思维、情感、意志和行为等方面。智力障碍是有不同分级的,而且不同分级还有不同的症状表现。那么,不同智力障碍的症状表现有哪些呢?听听专家的介绍吧。

  儿童智力障碍的表现

  轻度智力障碍:轻度智力障碍患儿约占全部智力障碍儿童的80%。轻度智力障碍患儿在婴幼儿期与正常儿童因差别不大而未被发现,常在入学后因学习能力低于同龄儿童才被识别。轻度智力障碍患儿学习能力差主要表现为:缺乏抽象思维能力和推理能力,对事物观察肤浅,缺乏分析和逻辑联系能力,难以进行创造性活动,言语表达能力亦差,词汇不丰富,描述不完整、不生动。有时缺乏细腻、深刻的感情或因其他能力不足。

  中度智力障碍:中度智力障碍患儿约占全部患儿的12%,大多数中度患儿在婴幼儿时期就被识别。这部分儿童言语发育已受到比较明显的影响,对事物叙述不完整,数的概念比较差,尽管有的患儿能顺着数至百位数,但完成10以上的加减运算可能出现困难。在他人监督下,可以料理个人的部分日常生活。大的运动技能发育比较好。但平衡协调运动和精细动作发育较差,在与人交往中,短时间就能发现不正常。

  重度智力障碍:重度智力障碍患儿约占智力障碍总数的7%。这部分患儿常在出生时或出生后不久被识别,多数伴有不同程度的躯体畸形和神经系统疾病的体征。言语功能发育非常不完善,多数发音不清或不能说出比较完整的句子,常不能确切的表达自己的思想和要求,情感活动幼稚,多数患儿性情暴躁,活动多,烦躁,有部分患儿有自伤或伤人行为。他们生活不能自理,这类患儿需终身监护。

  极重度智力障碍:极重度智力障碍患儿在整个智力障碍中不到1%,出生时即有明显的畸形或并发其他系统疾病,约半数并发难以控制的癫痫,难以活到成年。这类患儿不能识别亲属,几乎没有言语或仅能发出一些呼唤的声音。防御能力极低,不知躲避明显的危险,情绪反应原始,运动发育水平极低,大部分患儿需要喂食及护理大小便,并需要终身监护。

  通过专家的介绍,相信大家应该对不同程度智力障碍的症状表现的问题有了比较清楚的认识了。

智力低下的症状表现

  智力低下的症状表现 研究表明,导致智力低下的生物医学因素主要包括遗传因素、孕产期及产后疾病、感染等因素,主要表现为感知、语言、记忆和思维方面的障碍。在我国智力低下的患病率为1%~2%,以2.5~15周岁的儿童多见,男高于女。智力低下不仅严重危害着孩子的身心健康,也给家庭和社会带来沉重的负担。所以想要了解孩子是否患有智力低下,只有早期对智力低下的症状表现有所了解才能及时发现孩子的病情,让孩子得到有效治疗。那么,智力低下的症状表现有哪些呢?

  智力低下的症状表现

  1、说话晚,语言发育落后于同龄儿童,而且词汇量少、吐词不清,缺乏正常交际能力。

  2、咀嚼晚,吃固体食物不易咽下并且常常出现呕吐,自控能力差,有注意力不集中伴多动。

  3、对周围事物缺乏兴趣,面容呆滞,不知道如何自我保护,同时伴有双眼斜吊、流口水、伸舌、嗜睡等症状。

  4、性格冲动,容易被激怒,常以咬人、咬物、打人、破坏物品来发泄自己的情绪,有时还会无意识地尖叫。

  5、语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较等智力问题均差于同龄儿童。

  专家提示:孩子患智力低下如果未能得到及时康复治疗,无论是学习、生活自理、社会交际、身心健康、人格发展和智力方面都会受到严重影响。随着病情延误或加剧,孩子还会并发脑瘫或癫痫症状,也可伴有视觉和听觉障碍等。因此,当孩子出现说话晚、注意力不集中、面容呆滞等异常症状时,建议家长朋友及时咨询专业的医生,或带孩子到正规医院进行检查,并根据孩子的具体情况,采取相应的诊疗措施。

孩子有智力低下的病因是什么?

  智力低下(MR)发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病,一般通过智商测试可以知道,孩子为什么会智力低下呢?儿童医院医生针对此问题介绍如下。

  孩子为什么会智力低下呢?

  第一:头脑疾病包括脑肿瘤、多发性硬化症、遗传性共济失调、各种神经变性疾病所致精神发育不良。

  第二:外伤和物理因素放射线照射(诊断或治疗)、难产、产伤,胎儿窒息缺氧损害脑神经细胞最为严重,低能发病率颇高。

  第三:感染和中毒,这是首位重要因素。已经比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病,尤其在初孕3个月,容易招致先天性畸形和智力低下。围产期羊水感染、婴儿期脑炎、脑膜炎、性病等严重感染,严重妊娠毒血症,孕母受到铅、汞、化学品和药物毒性作用,皆可影响脑功能,导致低能。

  第四:染色体异常包括性染色体和常染色体畸变,后者畸变导致精神缺陷较前者严重。

  孩子为什么会智力低下呢?相信广大家长都已经大概了解,传统治疗智力低下的方法主要是用各类神经疾病治疗仪器配合西药治疗,虽然短期内可以见到疗效,但其弊端也十分明显,不但在治疗过程中容易对患儿脑神经造成隐性损伤,而且容易复发,如此反复,让智力低下患儿饱受痛苦折磨。

  医生提醒:智力低下是严重危害儿童身心健康的一类疾患,也是一个严重的社会问题,给社会和家庭带来巨大的负担和痛苦,然而随着医学科技的不断发展,解决智力低下患儿已经不再是一个难题,目前治疗该疾病的方法也越来越多,家长也要对智力低下患儿抱有希望,及时治疗的同时给予更多的关爱和呵护。

  

小儿智力低下患病后是什么症状

  小儿智力低下患病后是什么症状?

  1、注意力缺陷,部分伴有多动;小儿智力低下患儿大脑发育迟滞,自控能力差,大部分都表现有注意力缺陷,也有部分伴有多动,男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物,特别是需要意志努力的注意;容易分心,注意力容易受外界的干扰,做事不能坚持始终,有的小儿智力低下患儿甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者,则上课时在椅子上扭来扭去,手脚不停,不能静坐,喜欢多嘴,常常还会影响其他学生的课堂学习。

  2、冲动、攻击、自伤行为;小儿智力低下患儿冲动、攻击行为男孩较女孩多见,重度以上学生较轻、中度学生多见,表现为易激惹、冲动、破坏物品、踢打袭击他人或者辱骂别人;幼小者则表现咬人、咬物、好打人,以发泄自己的情绪。他们的攻击行为往往找不出明显原因,行为发生突然,常带有破坏性。有些小儿智力低下患儿则内向攻击,表现为自伤,如达不到要求或者愿望受到约束时出现捶胸、打头、咬自己的身体、撞墙等伤害自己的行为,以发泄自己的不满。

  3、退缩行为;退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见,但随年龄的增长而好转。而较大年龄小儿智力低下患儿特别是程度较重患儿也常表现有退缩行为,如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等。